一波未平一波又起－平凡中的真情

路邊風情

一波未平一波又起

一天下午放學時間接到小女兒電話

「媽媽你現在打電話到學務處問主任,科任老師可不可以在班上檢查服裝儀容..」電話那頭的女兒說的有點氣有點急,還有哭泣的聲音

「妳慢慢說,怎麼回事?」

「剛剛我們地理老師在班上檢查我們服裝儀容,說不及格的要記過和扣分數,還說這是學務處規定的,如果不相信可以問學務處,妳幫我們問問看...」小女兒說

掛了電話,心想他們班事情怎麼這麼多

打電話給教務主任

「問了學校的規定,並問科任老師可以隨便在班上檢查服裝儀容嗎?而且可以威脅要記過和扣分嗎?...」

教務主任問了我發生什麼事,我將小女兒來電內容告知並說了我的看法

「學務處不只一次對家長會說,要求孩子進出校門一定服裝儀容要整齊,在校內就比較沒抓這麼緊,另外這也是屬於學務處的事,干科任老師什麼事,如果科任老師用這種藉口來扣孩子分數或記過,每個科任都來一次,那教學品質成了什麼......」

「教務主任同意我的說法,並允諾一定會了解處理」

晚上孩子回來,我問了詳細情形

「地理課的時候,有幾個同學很吵,老師就很生氣就說要服裝儀容檢查,不合格要記過和扣分,臨時檢查很多人都不及格.....」

我問「那妳有沒有及格」其實我心想小女兒絕對沒問題,因為服裝一向很整齊

「他很變態,居然叫我們掀開毛衣,我沒有繫腰帶,所以也被記了....」

「叫你們掀開毛衣」我再問一次

「是啊!我才這麼生氣,我從來沒這麼生氣過」小女兒邊說還邊哭

「我知道了,明天我會處理,妳放心」

「一定要叫他跟我們道歉,他自己說的,還跟我們嗆聲,說若錯了願意道歉,妳一定要叫他跟我們班道歉」

一到辦公室,我馬上打了電話給會長,告知這件事,並說出我的憤怒

之後我馬上又打電話給教務主任

「昨天小女兒回來,我問清楚一切,我太生氣了,他憑什麼叫孩子掀開毛衣,如果夏天是不是叫孩子打開襯衫扣子,看有沒有穿襯衣,這實在太過份了,這已經侵犯到孩子了,更何況皮帶問題被家長詬病很久,孩子繫那腰帶很不舒服,孩子都穿毛衣主要原因也是避開繫腰帶的規定,從外觀看沒有人會察覺沒繫腰帶,而且學校也知道甚至才會更改校服的設計,新生的服裝已經不用繫腰帶了,他憑什麼要孩子掀毛衣給他檢查.....」我用憤怒的語氣說著

「妳不要生氣,等一下要跟校長和各處主任開會,我會優先處理這件事,昨天我跟你通完電話就去找那位老師,沒碰上,但今天一定會處理.妳心情緩和一下不要生氣」主任安撫著我

「我先打電話給妳,我認為這是教學問題,有必要讓妳先知道,我還沒告訴校長,我相信你就能處理得好,會長也已經知道這件事了,還問我什麼時候要到學校去要陪我去..」我說

「真是一波未平一波又起,大家正在協助導師處理班上問題,這科任又惹了禍,真是幫倒忙..」主任說

30分鐘後家長會長來電

「我剛打電話給校長,告訴這件事,校長說主任已說了,我請校長好好處理,結果一定要打電話跟你說一聲」

我謝謝會長同時說「我這不是為自己孩子,而是整班受到不公平對待,我們家長會不能沈默,每一班都有幾個比較調皮的學生,如果其他老師也來這一招,那還得了,所以我們家長會一定要監督這件事,看學校怎麼處理...」

「我也覺得事態嚴重,所以馬上打電話給校長,我們密切保持聯絡」會長掛電話前說

幾天以後,小女兒回來說今天上了地理課,老師變客氣了,可是沒跟我們道歉,小女兒還滿在意老師道歉這件事.

校長來電

「主任已將那天的事問過這位地理老師,老師也承認說過那些話和做了那些事,也知道不對了,看妳什麼時候來學校,我請這位老師跟你道歉.....」

「不用跟我道歉,是要跟孩子道歉」

「這會不會讓事情更擴大,老師跟學生道歉,有些孩子回去說,會不會反而引起不必要的問題..........」

「道歉是一種高尚的行為,這也是機會教育,老師錯了願意道歉,相對的學生也必須學習尊重和自重,當然道歉不需要很嚴肅,可以輕描淡寫帶過,孩子很聰明會懂得,不過我知道要老師跟全班道歉是一件不容易的事..」

「是啊!道歉是成熟人的行為,我會跟老師說說看.......」校長說

其實我清楚得很,這位老師是不可能道歉的

晚上小女兒回來,我告訴她校長與我的對話

「老師已經承認錯了,可是要他跟你們道歉有點難,你們就原諒他,畢竟他也是你們的老師,而且妳也說他現在上課態度不錯,這樣就是他的善意了.你們也要學會原諒別人....」

隔天我打了一通電話給導師,告知這件事和我的處理

導師很驚訝「妳知道喔」

「我沒有第一時間打給妳,是不想讓妳為難,妳面對是同事和妳的上司,妳要如何啟口,立場上會讓妳為難,所以我直接處理了,今天告訴你結果,主要是

我認為老師不會道歉,但孩子卻在等他的道歉,所以麻煩你利用班會告訴孩子,有家長跟學校反應了,而且老師也跟家長承認錯了,基本上老師已經知道這樣的行為不太好,所以當你們受到委屈時,學校和家長會為你們主持,但你們也要尊重老師上課的方式和自重.....」

請老師這麼說是要讓孩子將心中的不平放下

「妳想的真周到,謝謝你,在第一時間我也不知要如何處理,妳女兒寫了三張A4紙告訴我經過......」老師說

「導師還是很重要的,雖然平常他們沒有跟你很親,但孩子遇到事,還是會跟你講的,這也是好事...」

孩子受了委屈第一時間就打電話回來,我也感到很安慰,因為父母是她信任的人,再來沒有直接去問學務處是對的,面對主任說老師的不對好像也不妥,搞不好沒弄清楚真相前又被傷害一次,這次女兒班上遇到這事,讓我們看到女兒的處理方法,真的長大了,對班上受到不公不義的事會挺身而出,雖然很生氣卻不衝動.重要是會判斷老師的行為是否恰當.