每個人從小到大接觸到的老師少說也幾十個


但


要每個人仔細去回想有沒有值得很懷念的老師


通常沒有,有也只是一個或兩個,這算不錯的


為什麼會這樣


因為老師通常鼓勵的少責備的多


一般聽到懷念老師念念不忘的通常是老師的鼓勵和讚美


很少聽到被老師罵或被老師打而懷念的


有也是老師後來的安撫和曉以大義,這跟只處罰是不同的


 


國中時代,每星期都必須開一次班會,主席和司儀大部分都是班長和副班長,有一學期我們老師改變方式,用座號輪流每個人都有機會上台,於是我有一次機會當主席,當天我將班會主持的很精彩很成功,走廊圍著很多隔壁班的同學觀看,這是我唯一一次當主席,但從此我就知道我有語言魅力,出了社會我確實也發揮的很好.


 


高中時代碰到一個教國文的導師,每次作文課都會將上次寫比較好的同學留著最後發,而我常常是後面發的,同學都很好奇想看我的作文,班上作文比賽,老師挑了三個,我是其中一個,但我自願放棄將機會給那兩個同學,因為我覺得他們文章寫的比我好,從此卻開啟我文學和寫作的興趣


 


隨著年紀愈大碰到的老師,似乎沒什麼特別印象,就是知識的傳授,可能跟我自己忙碌也有關係,不過我卻將我的專業科目讀的很好,這倒是跟授課老師有很大的關係,這些老師很用心也很專業也很有方法,所以讓我吸收領悟的很好,也因此對自己的專業自信滿滿


 


有次聊天一位朋友脫口而出「yao你可以去當老師」


 


我從沒想過,許多就業選項就是沒有當老師這項,但朋友這麼一說,讓我引起一點興趣,於是我寄履歷表給一些知名補習班,這舉動引起補習班的好奇,因為他們並沒有要徵老師,也因此我獲得面式的機會,當然馬上被錄取,因此開啟了我當老師的生涯,只是這生涯維持的不長,因為我還是不想當老師


 


隨著孩子進入小學,接觸了好多老師,自己也一直進修一些心理方面的知識和親子教育,深深的發現.老師的不適任和當父母的為難,也有一些老師兢兢業業讓我們很感激.


 


當媽愈久容忍度愈大,孩子從可愛的幼稚園到活潑的小學到叛逆的中學,我想每個父母也都一直在學習在調整如何當一個父母如何與孩子相處


而老師一整天跟孩子相處,不也應該思考如何與孩子相處嗎?再說孩子再怎麼壞也沒殺人放火,需要這麼激烈處罰或言語的傷害嗎?


 


老師一句話也可影響孩子甚久,我記得我國中時,我們班是升學班,學校各種比賽我們班都拿第一,那年學校辦合唱團比賽,我們班當然勢在必得,導師要求很嚴格,假日還叫我們到她住的地方練習,當天練習快結束了,我們班有一位成績很好的同學說我有捲舌音之類......最後老師竟叫我開口不要唱出聲,從此讓我對唱歌一點興趣都沒有,即時現在卡拉OK這麼普遍我仍然沒興趣,後來當了媽之後,我才知道這件事對我的影響,唱歌原本是一件快樂的事,可是我竟從國中後就畏懼唱歌,我同學被打一巴掌也是這位老師.


 


十年前我開始學油畫,碰到龐均老師,真的是一位不可多得的老師,我的繪畫由他啟蒙,也因為有他我才能這麼快樂享受繪畫的樂趣,記得第一堂課我的第一張作品他說「就這樣畫下去..」一句話讓我畫了十年而且還會一直畫下去


 


老師對我們的成長說重要嗎?很重要,說不重要嗎?好像也不重要,我們的人生好像都要靠自己努力,但有一件事是可以確定的,就是老師的傷害絕對會影響,在內心深處.....


寫了一篇從打耳光說起格友圓夢公主回應了


我也是老師，所以我很同情那位老師，不在其位，


無法了解其中的辛苦。


我認為那位老師是積壓了很久很久的情緒，沒有得到紓發，


事實上像這樣無法控制情緒的事件非常多，殘忍的殺人，


怒氣下的放火...，社會新聞中太多了。


現在的教育注重智育，EQ 及問題的處理能力敎的少，才會草莓族一想不開，


就去自殺。


打人的老師固然不對，屢勸不聽的孩子難道就對嗎？


家長敎一兩個小孩，老師要敎全班，孩子是父母的寶貝，被打當然心疼，


當孩子不聽父母的話，父母沒有耐心時，難到不會打小孩嗎？我想只要情緒沒有控制好，


都很容易動手的。


所以情緒管控是全民的功課。


我也給圓夢公主回覆了我的看法


 老師這個工作應該是神聖的,但老師也是人,以前我爸爸要我當老師我不想,後來卻在補習班當了老師,最後我還是不想當老師.


老師是個挑戰的工作,現在許多不適任的老師最大原因是跟社會脫節,老師不再像以前一套教材教十年,講任何話都不會被質疑,但現在環境完全不不同,也開始讓人看待有些老師的言行不恰當.


老師也是人所以也會有情緒,當老師也是一個工作一個養家活口的工作,但我又為什麼會說是個神聖的工作,因為我真的認為能當老師一定上輩子作了很好的功德,因為只有老師可以站在講台上講很多知識和常識及理念,台下的學生還不能選擇不聽,所以這樣的機會不是每個人都有的只有老師名正言順.


所以老師可以成為學生的貴人但也可能成為損人,一般人要在台上演講談談理念根本不可能,即時這些觀念很好也不見得有人會聽或相信 因為社會普遍相信名人,而老師根本不用在乎你是不是名師自有一群聽眾學生與家長.


曾經有人邀我去小學演講,我自信滿滿答應,後來我先生要我改題目,因為我想講的是親子教育,我先生說「你絕對會獲得掌聲但立論點比較薄弱你不是學心理的也不是名人,所以會落得掌聲有餘說服力不足.不如談自己的專業會名正言順」這句話到提醒我,於是最後我取消這場邀約.


我在學校幫忙很多也因職務關係偶而可以分享一些親子理念也確實影響了一些人,現在卸下了職務當然也沒場合再講了,這就是一般人,因為我們不是名人也不是以此為生所以機會比較有限.


但老師真的不同,每個人的使命都不同,而當老師的使命是可以如此清高如此神聖,當然也可以就是一個工作,但即使是一個工作也要努力做好,社會上任何一個工作不也都要很努力和不斷充實專業知識嗎?謝謝你的回應我也提出一些我的看法彼此交換.


 


雖然不想當老師但我真的認為能當老師一定有很大的功德


有一次我將這想法告訴女兒學校的教務主任


「是啊,不過沒做好也可能下地獄」主任說


當老師願意面對老師這個工作是一份使命或是只是一份工作,我相信很多傷害就不會發生


 


 


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