重當學生
一轉眼一年已過再轉眼我是不是要畢業了
在這一年裡得到很多也捨了一些
得到什麼？
得到了一些知識也釐清的一些觀念當然也開闊了眼界
最重要的是透過各科的報告，我深入研究的藝術家都讓我收穫滿滿
捨了什麼
捨了我最愛的寫作，讓長期看我文章的人有一篇沒一篇的實在抱歉
最重要是自己的感情沒有抒發,腦袋瓜快擠爆了
當然還有最喜歡的畫畫,都沒時間畫自己想畫的
還好
公司有顧好孩子也很棒
當然都要感謝幕後有一個好先生
在這一年我情緒曾經起伏很大,很謝謝家人,先生和女兒們的支持和愛
我終於順利度過這一年
20130627
終於畢業了
二年不算長但也不算短
在這個年紀又多拿了一張學士文憑，還是美術系
生命處處是驚喜
謝謝家人二年的支持鼓勵和包容
20140614
畢業展開幕
我主持過大小型的活動也不算少
受邀上台致詞也算多
但昨天畢業展開幕式的主持工作還真有點挑戰性
主要是中正紀念堂的茶會地方是開放空間
人來人往干擾很多之外
更慘的是
一團又一團的陸客在我所站的位置後面電梯進進出出
還吱吱喳喳
而我們的開幕式又比較知性
我要穩住整個場面不受影響，讓來賓能夠專注在講台前
還真不容易
還好圓滿結束，時間也控制得宜
會後老師們和同學們都給予高度的肯定和讚美
不然
我真要一世英明毀於一旦
20130515
畢業展
這ㄧ面牆都是我的
很多人問我
為什麼可以畫這樣的色彩
我說
繪畫對於我而言
是ㄧ件幸福的事
所以
我要畫自己內心喜歡的
在轉變繪畫語言的同時
也一定要保留自己的優點
就是對色彩的敏銳
20130515
進入美術系讀書
一轉眼一年已過，一年級課程學科和術科並重，而術科的教學多數從基礎開始
對於已經畫了一段歲月的我，面對這樣的教學有點難適應，但是還是要跟著畫。也因此體會了一些我以前沒體驗到的東西。
雖是如此
我仍然覺得我回學校讀書是對的決定，學科的課程補足了我一些觀念和對藝術史的的了解。
當然藝術史的熟悉與否跟創作沒有絕對的關係，但卻跟藝術修養和眼界有關係。也因為這樣的學習讓我雙方面並用，而產生一些化學變化。
以前繪畫的題材都是靜物居多，後來畫了風景，也都以寫生為主，現在學校強調創作。憑空生有
這對我來說，有點辛苦。基本上我算是比較沒有想像力的人。所以創作，不再以我熟悉的題材進行
實在是困難的事。
一年級學科真的吃重，現在回想起來我竟挺過來了，實在不容易。
因為很認真做每科的報告，收穫更是始料未及。每科老師更給出高分稍稍彌補一下學習上的辛苦，安慰一下自己努力的成績。
在一年級的油畫作品中，沒有一幅是我滿意的。多數是應老師的要求所畫，說真的還真有點挫折。
在眾多的課程中有一門課是版畫
這老師教學很認真，而且細心
讓我覺得版畫好好玩，一兩個星期就有一個作品，一學期得了好多作品。雖然也不輕鬆，但很有成就感。
Where are you looking for?
版畫最後一堂課，教的是ps版，首要先畫一張草圖，之後再曬在PS版，最後才能印。
當時大家都被期末報告壓的透不過氣來，於是將版畫老師所交代的事通通忘掉。全班只有我一個將草圖畫好，老師就拿我的示範，因此我幾乎有一整堂的時間來印作品。
作品出來，效果很好，比我想的還好。而這圖案在我腦海想了很久，一直想畫沒時間畫，哪天畫版畫草稿，就一股腦兒表現出來，自己很得意，沒想到在版畫上效果更好。
接下來教裱貼
而全班的進度明顯落後，老師又拿我的示範，之後全班同學陷入曬版和印的混亂中，根本沒空位給我做裱貼。於是老師叫我到辦公室做。
做著做著，跟助教閒聊，助教覺得這畫的線條很好，給了我一些建議，之後我裱貼出不同的作品，下課前老師看了，很滿意的說『我沒教，你自己竟發現了.....』
老師很滿意我很得意。取名Where are you looking for？
轉生術
得一張意外作品，腦海裡同時有了好多想法，心想，可以裱貼兩張，哪可不可以更多。於是最後一節課我多印了幾張。
漫長的暑假，我不只畫了好多油畫，也作了版畫。將心裡所想的付出行動，裱貼這幅大作品，記得當天是颱風天，我聚精會神，將外面的颱風拋的一乾二淨。
完成時，自己很得意，不只如此也出乎意料之外，事先並不知道可以拼出對稱，一直比對，終於讓我拼出一個對稱而且沒想到的圖案，真的太高興了。也覺得很有成就感。取名『轉生術』
窺
一 開學，馬上辦了迎新展。畢製老師看了我的作品，連連稱好，一直誇我色感很好，不只如此還說我可以直接畢業了。誇的讓我很不好意思。
畢製老師看了我第一幅版畫Where are yoy looking for？
直呼大棒了，認為是很成熟的作品，因此我告訴了老師，我又完成了一幅更大的作品，於是老師要我再創作一幅版畫作品。
這張PS版所印的作品是四開大小的尺寸，我印了黑白和彩色，個人認為黑白力量比較大，也偏愛黑白，但要裱框時又覺得只裱一張四開好像少了什麼。想來想去，得了一個想法，拼貼。
做著做著，效果又出乎意料之外，怎樣都沒想到會有這樣的感覺，自己甚為滿意。取名「窺」
初審，我提出這三幅作品，得到很高的評價。尤其這幅『窺』更是得到全數評審的認同，比
Where are you looking for ？ 和轉生術多一票。總的來說成績很優異，作品也很成熟。
在學院整整上了一年的課，雖然一些術科作品我並不喜歡，但我自己的心裡和腦已經產生化學變化，一直有一些想法想要實現。沒想到竟在版畫最後一堂課實現了若干。
暑假，我畫了好多作品，似乎要將上課沒好好畫的油畫，通通畫回來。而這些油畫作品跟我以往有很大的不同，我似乎開創了另一種繪畫語言，我真的好高興。
學院上課，就是全方位的教學，不管你喜不喜歡。過程雖然有一些看似無用，卻是又用，當下或許不認為，但經過一段歲月，自然會產生化學變化。想法和看法其實已經一點一滴的在改變而不自知。 當然，上課也要認真才能擁有完全的材料和配方。
後記：所謂裱貼，是將ps版印在雁皮宣，很薄的紙，比書法寫的宣紙還要薄。之後上色，然後裱在紙上。如同國畫的裱畫，所以技術很困難。正式名稱是『PS版手上彩 裱貼 』
當初為了打發時間
學了素描
因為學素描才有機會進台藝大讀書
因為美術系
除了學科還要考水彩和素描
當時
也寫了素描初體驗
進了學院
依然有素描課
一般來說
考進來的同學素描都不錯
我
應該是一個例外
只上一學期的課就上場參加考試
雖然生手
但我有遵照老師所說一定要畫完
所以拿基本分數是沒問題的
素描第一堂課
老師說評分標準不會以程度為唯一的考量
而是看上課態度和進步與否
這對我來說還真鬆了一口氣
班上同學素描真的很好
面對石膏像
不管怎樣尺寸都抓不好
一天
請同學幫我看一下
這同學一過來就說，你整個透視都不對
我說是啊！我也這麼認為
同學自言自語
真奇怪素描這麼差，考進來的名次還比我好
我趕緊說
我靠學科啦
同學當初素描和水彩都考90幾分
實在太強了
還好我學科考的不錯，不然就沒機會進來讀書了
我跟同學說
我沒畫過水彩和素描，唯一經驗就是在學分班讀了一學期
學分班開始都畫一些假的水果，石膏像好像只畫幾次
還好考試的時候題材不是石膏像
不然穩死
我跟同學說
雖然沒畫過水彩和素描
但我畫油畫也開過畫展也出過畫冊
同學聽到這裡
笑到不行，我也跟著笑
我又跟他說
作品也有人收藏.......
還賣很高
同學以為我瞎說
笑到眼淚都飆出來
這是一位中南美洲的交換生
很黑
長的很有個性
我一向不愛畫男模特兒
挑個背影畫
磨了好幾堂課
老師看了
原本想改
再看
說
雖然有點不準但表現的很好
就維持這樣
老師說我炭色不錯
女模特兒
也是磨了好幾堂課
這人體實在難畫
老師說我進步很多
或許真的有進步
老師期末分數給的很高
我自己都嚇一跳
後記：整理參展的作品翻到這幾張素描，發現炭色掉了不少
趕緊拍照紀錄一下，拍的也沒很好，大家將就著看。
二年級是創作的一年
首先登場的是迎新展，也就是歡迎新生所辦的展覽
這次除了自畫像之外我又拿了4張作品
經過學習
內心愈來愈清楚自己所要的表現方式
雖然
都在談當代談抽象
但我認為
許多基本的價值仍然要保留
所以
我除了拿出抽像做品之外也拿了一幅靜物和一幅寫生
這是我們的邀請卡
po這文展覽已經結束
因為是在校內
所以沒事先邀請大家
但還是要紀錄一下
這是版畫作品
ps版手上彩裱貼
上了一年的版畫，最後一堂課我做出這作品
老師都嚇一跳
這是無意中做出來的
真是無意得天趣
也因這張版畫讓我創作了許多抽象油畫作品
油畫期末
老師要我們自由創作
我一直想創作一張這種作品，實驗一下
第一張作品並不滿意
趁著暑假我一連實驗了10張作品
終於得一張
甚是滿意
靜物
老師對這用色給很高的評價
風景
許多老師看到這幅作品
第一句話都說「你油畫畫的很好」
聽到這句話真的是很大的鼓勵
記得之前班展
每個老師看了我的作品
第一句話一定問「你油畫畫很久了喔」
這些問話
間接的反應我這些年的努力沒有白費
從作品都能反應出來
這次作品除了自畫像老師們沒有評語之外
創作區
每個老師都很仔細看
這次我展出的作品都得到很高的評價
畢製老師
看了我的作品之後連說三次「你色感很好」
看到版畫，更說我可以畢業了
還真謝謝老師這麼賞識
這次的作品對我都有一定的意義
一些是創新是實驗
一些是我長久以來所擅長的
我不能為了創新而將基本的東西丟掉
傳統的也沒有不好，能感動自己的能感動別人引起共鳴
就是好作品
我一直都沒空拍照
因為我是當天的主持人
趁著空檔趕快拍一張，同學剛好欣賞我的作品
邀他一起入境
是個美女
很難想像他以前80幾公斤
跟自己作品拍一張
全班合影
這次迎新展的主持人原本不是我
公關組一位同學抽到，剛當媽媽已經手忙腳亂還要當主持人
為了這主持工作煩惱不已
我看在眼裡，很猶豫要不要出手幫他
但又礙於一些因素，我也不好主動幫他
後來
這同學來電拜託我幫忙
我自是無法推辭
就這樣臨危授命
給別人掌聲一向是我的拿手，賓主盡歡才是重點
所以許多人擔心的事就交給我了
策展人說真的沒辦法，他自己也要來拜託我
沒想到同學自己來找我
我說「都是班上的事，能順利就好」
會後老師們都來跟我說
「開幕式很成功，你真的很會講話也很會主持....」
同學倒是比較不意外
因為已經看我報告許多次了
其他系的同學倒是驚訝不已
問我
怎麼可以這麼順暢，像是背稿一樣
我說
背稿就無法這麼順了
總之
這次展覽圓滿順利
回家
我跟先生說開幕的狀況
先生說「得知我要接主持人，就可以預料到會場的氣氛和結果」
還真謝謝先生
這麼肯定
人生沒有用不到的經驗
台藝大同學問
Yao你怎麼可以這麼神情自若的報告，一點都不緊張。
我想這可能跟我以前當了5年會長有關係吧！當時常常要上台講話也常常要舉辦各種活動。
會員問
沒想到yao拿麥克風這麼穏，說話這麼有魅力
家長問yao怎麼這麼會講話，不論三分鐘五分鐘或一小時….都能說到家長的內心裡
我想這可能跟我年輕的時候參加青商會有關係吧！
青商會是40歲以下的人才能加入，而且都是男性比較多，我是少數的女性又年輕，當時許多活動主持的工作都交給我，或是找我搭擋。當時也曾經受過完整的領導人培訓，這些經驗都讓我可以輕鬆應付各種場合。
讀書時代，我可以說沒什麼才華也不曾代表班上參加任何活動，就是一個乖乖牌，若硬要說有什麼優點，我想就是作文寫的不錯，主科讀的好這樣。
不過在國中的時候倒是有一個經驗讓我難以忘懷，開學時班上必須開班會，班長都是理所當然的主席，副班長司儀這都是不變的組合，但哪學期，老師做了一些改變，就是1號當司儀2號當主席依序輪流，我是2號所以當了一次主席，記得哪一次班會開的相當精采，連老師都說沒見過這麼會主持會議的學生。
從此，我就知道自己有語言魅力，之後雖然也沒什麼機會可以讓我表現，加上我個性也不愛出風頭。所以這項才能直到青商會才完全發揮出來，只要有我演說的場合都是滿堂彩，我的掌聲和讚美聲隨著上台次數愈來愈多，經驗也愈來愈豐富，直到結婚我完全退出社團。
後來小孩子讀了小學，我為了給孩子準備一個備而不用機會，加入家長會。當時常常因為我開口而吸引了目光，同時常被當成敵人而不自知，有意思當會長的人都將我當成假想敵，很怕我參選。但自始自終我對會長一職一點興趣也沒有，我只想陪孩子成長，還好我沒這想法不然怎麼被設計的都不知道。
雖然沒當會長，但學校要創辦管樂團，校長卻屬意我當創團會長，除了我的能力外我的專業背景也是校長考量的，最重要的是我從未徇私為自己圖方便或藉勢藉端
正直也是我另一個優點。
也因有這樣的名聲，在專業領域裡也被推選出來當會長，一當當了二年，在當會長期間，很忙碌，但我也將許多工作盡量簡化，更深知人和的重要性。面對每一個都是老闆的會員，這個會長實在不好當，在許多事情上的拿捏很重要，慶幸有許多的經驗，才能讓我有一個漂亮下台的身影。留下許多讓人津津樂道的回憶。
在社會上很多人願意給我機會，而每一次機會我都全力以赴，也因此才能讓我有穩健的台風和魅力。想想人生真的沒有用不到的經驗，在當下認真對待，這些經驗都是人生美好的養分。
沒想到這些經驗，這麼多年後，重當學生居然都派上用場，讓我在繁忙的課業裡稍稍減輕一些。
同學都問我？
如何才能不緊張
我問『你們在社會上有沒有機會被邀請演講』
同學答「沒有」
我說：既然沒有，你們為何不將這報告當成自己的演講來練習，這可能第一次也可能是最後一次，所以就要好好把握這樣的機會。
然後你們不能一直背稿子，必須吸收後，轉換成自己的東西再用自己的語言說出來，這樣才能不依賴稿子，而且可以觀察台下的同學的反應。如果看稿子就會一直看下去，哪同學的反應你根本不知道，就會愈念愈緊張。
最重要的是做報告不能太貪心
我觀察我們很多同學，每次報告都從圖書館或網路找了好多資料，可是時間都花在找資料，根本沒時間吸收，這樣怎麼可能會報得好。每個報告的人必須知道時間多少就準備多少的資料，太貪心會讓自己不知所云。
學習是有方法的，如果想要事半功倍，除了本身的能力之外，也要用對方法，而且要注意遊戲規矩，老師明明規定25分鐘報告，有些同學偏偏用了50分鐘遲遲不下台，搞的大家都很不耐煩，再精彩的報告都會因拖延而打折扣。如果每次的報告都能按照規定來做，一次又一次，一定會進步的。如果只想搶分數，只想用一些方式贏得分數，哪這樣的學習就不會有幫助，也討人厭。
我每次報告都會自己寫一份文字槁，然後配合PPT反覆練習，一次又一次，然後將資料刪到最精簡最精華，這樣準備通常都能在時間內從容報告完。同時會收穫很多，透過報告之後想忘都難，可是我看很多同學都是在應付。
後記：1.一年級傻傻的選了很多課，共29學分11科，聽了一輪之後覺得每位老師都很棒，就沒退選，結果期末大報告搞的自己累的要死。
2.忍不住給自己按個讚，查了成績總平均居然將近91分，有點出乎意料，雖然我每一科都很認真但沒想到老師對我的報告都給出這麼高的評價，好幾科更高達95分以上。
3.雖然說學習不用太在乎分數，但分數也適度反應自己學習的方向和力度對不對，也是一種重要參考。
4.紀錄最多的複媒，也是花最多時間和心力的科目，是所有科目中最低分，可見我的創意還是比較弱。
1---100
這又是什麼功課
這是寒假複媒老師給的功課
就是拍從1到100的數字
你或許會覺得很容易
拍了就知道
你想得到的老師也想得到
就是門牌停車格等等連續的數字.....
這些都只能當救命用
就是只能用一個不能重複太多
哪個寒假
整個眼睛盯著數字看
只要有數字的地方就拍拍拍
但就是有一些數字不常看到又有一些數字老是出現
要拍的特別
也實在不容易
每個人都要將100張照片做成播放檔還配上音樂
自從做過一分鐘的我
這樣的剪接已經不成問題了
全班一起看
每個人眼都花了
很有趣喔
你們要不要試試看
這裡po幾張大家看看
100有水最美
我用這張來結束
複媒最後一個功課
one piece
這又是什麼，實在很頭痛，期末大報告還要搞這個作品
還有光碟作品集
真的快瘋了
同學們紛紛掛病號
老師說用三週時間跟我們討論做什麼
最後也只是跟每個人談想法
就直接看作品
要做什麼
迷迷糊糊
老師說一個作品一個空間
要我們自己設計展場如何展出自己的一個作品
說的很簡單實在是很難
這作品好多同學花好多錢也有同學請人代工
總之
我是不想花太多錢
是怎樣
熱情不夠還是
如前面所說，我的目標就是搞懂
不想花錢還是要做
做什麼
當初跟老師討論的就是一個空間懸掛很多東西
老師說先做來看
結果也沒時間給老師看，直接交成品了
概念
垂吊的每一樣東西放在膠囊裡
膠囊裡有著各種東西有機無機有害無害
輸出三張大地圖
有彩色的有黑暗的有明亮的
我們一直以為人類是最大
許多的作為都以人為主要思考
可是人如果不好好愛惜地球萬物
有一天
這地球也終將因人類而毀滅
如果人也珍惜地球萬物
那這地球也會以美麗的面貌與我們共存
我將這作品取名
共生
老師看了也沒多說什麼
好與不好
我也不清楚，總之過關就是了
倒是同學說我會想到用膠囊很聰明
而這個空間也沒花我多少錢
先生將我不要的畫布拆起來
利用其骨架和背面釘一釘就成一個空間
相對我同學
我真的省錢很多
不過也有同學花很少的錢做出很棒的作品
所以跟錢沒什麼關係
想法
比較重要
交了這作業
一整年的操練也將劃下句點
同時喘了一口氣
兩個物件相對應
什麼是兩個物件相對應
之前
不是已經有兩個物件相結合了嗎？
老師說
以前是兩個名詞相結合
現在是兩個形容詞相結合
名詞與形容詞
如
輕與重硬與軟.......
好像有點懂
想想
之前
我的樸實與華麗不就是這個主題
難怪當時老師會這麼說
可我還是要再完成這作業
以前
曾經玩過竹雕
家裡剛好有這材料
心想
就做一個心
竹子一向堅韌
用他來表達人心的堅強和韌度
心
雖是可堅強但也可很柔軟
於是
想到用海綿來代表柔軟
這一次作業沒有想很久但卻做了很久
因為
竹子實在不好做
要做了這麼漂亮一顆心花了不時間
完成後
取名
一切唯心造
我每天誦經
都會讀到一切唯心造這句話
心
要柔軟要堅強要善良要邪惡
真的全看這顆心的想法
我一拿出這作品
老師看了
就說
不用解釋也明明白白
老師說不錯
但
說真的
我並沒有很在意老師的看法
只要
方向弄對了就好
也是我對這門課的態度
不過
自己很喜歡這作品
其實
每個作品自己都很喜歡
因為都很用心做不是為了應付而做
所以
我都很珍惜
什麼是
about book
這次不只三條線
再問
老師拿了一個學長的作品給我們看
是用書做成的骷顱頭
實在有噁心
沒有一個想法
逼不得已上網查一下相關資料
這一查
不得了
哪些作品實在太厲害
我實在沒有一樣有辦法模仿
書
一直是我的最愛
而這次材料居然是書
同學給意見
可以去舊書店買
但
不管是新書或舊書要拿來當材料
心中總不忍
在辦公室的書架上
看到這本企業秘書，雖手翻翻
裡面法條都是過期了
就拿它來作吧
書
自古以來
不是告訴我們
書中自由黃金屋自有顏如玉嗎
而書
對我而言
是寶藏
工作對我而言
是良心
這一 本企業秘書
不也是教人如何保護自己
一顆珍貴的心
能成就許多美麗的事業
也能幫助許多人
解決困境
用了這本過期的法條
作了這作品
一顆珍貴的心
老師說
做的很好
有很好嗎
看似簡單不容易做倒是事實
一顆珍貴的心
我喜歡
兩個物件結合
什麼是兩個物件結合
就
兩個樣東西結合
真的這麼簡單嗎?
大家更疑惑
再問
還是
二樣東西結合
跟先生去度假
心裡還是想著這作業
在海邊
看到的這漂流木
心想
應該派上用場
回家
看著這漂流木
眼睛掃到角落一包丟了好幾次沒丟成的珠珠
總覺得好好東西
丟掉可惜
沒想到
今日
竟派上用場
就將珠珠和漂流木結合
老師看了
說
你們很厲害居然會相對應結合
這就是
樸實與華麗
當時
沒聽懂老師的真正意思
在往後的另一作業
兩個物件相對應結合
終於懂了
原來
這個作業兩個物件結合
就真的是兩個物件結合
隨便弄只要是兩樣物品就可以
只是
我們已經不習慣
有這麼簡單的作業
質量轉換又是什麼
再問
老師還是說
質要改變量也要改變
到底是什麼
？？？？？
在畫室
畫完一幅畫
畫板上還有一些顏料
隨手畫了這盤子
畫著畫著
好像有點像菜市場所賣的便宜磁盤
就用他來交吧
雖然我沒有很用力做
但
還是覺得心虛
原本這作業我是想用噴漆來搞定
但想既然畫了
炸看還是有像
但
覺得有點薄弱
還是用這科技海綿
作了巧克力
同事都覺得很像
我取名廉價盤子上的巧克力
但
老師說不像
盤子不像巧克力也不像
只因被老師看出是用科技海綿作的
所以老師認為不像
哪我也只能尊重
看著看著
一位同學拿出一個塑膠盤彩繪
沒完成
老師才自言自語說
跟yao的盤子一比
yao的還比較像
既然我的比較像而且作了二樣
實在誠意十足
但成績卻比較差
耐人尋味
同學都說
其實蠻像的
後記:班上很多同學不滿的氣氛從這堂課達到頂點,
我也是從這堂課開始對老師的作業開始不再哪麼熱情和在乎
懂了就好會了就好成了我的目標
這老師很主觀也就算了還將自己的喜好表現得很明顯,還故意將成績留在教室讓我們看到，引起很多人不滿的是這課程好幾個同學作錯了，但老師居然還說撇開錯了,作品其實作的不錯還給高分,一些同學就說，錯了就錯了，文不對題可以說因為文筆很好所以給高分嗎？
複媒
又一個挑戰
五金行單一材質複數
這是什麼碗糕
五金行平常我就很少光顧
這下
要到五金行找材料
我想到的就是釘子螺絲燈泡等等
先生說
這些材料太普通會很多人用
哪要找什麼
晚上散步
先生總會帶我去五金行參觀
說真的我對五金行一點都不感興趣
可我家小女兒卻覺得很有趣
像百寶箱一樣
還曾經叫先生帶她去參觀
到底要找什麼材料
又要作什麼
想來想去
看來看去
菜瓜布算是我熟悉的材料
就用菜瓜布吧
正當選菜瓜布的時候
看到一旁這材料
很特別
原來這鋼絲絨也是菜瓜布的一種
就用它
做什麼
做糖果
作了糖果
有點心虛
會不會太簡單
於是又作了這編織
沒想到老師說很好
還讚不絕口
好在哪裡
我也不知
總之過關了
老師還說
我很聰明會選這材料
當初選這材料純粹是因可塑性強
而且便宜
我不想花太多錢在這上面
我們班同學有的還真不計成本
不知
是不是自己沒熱情
還是.......
但
我都會準時交件
複媒
幾乎每隔一星期就有一個新作業要看
不得不喊天啊
所有創意都被炸光了
不知還能炸出什麼來
老師每一次作業給的提示都很有限
我們總是猜了又猜，問了又問
老師也總是說相同的話，我們不免要抱怨一下
有些同學會去問認識的學長姐，有些同學也會上圖書館找資料
也有的同學會上網找一下
總之
複媒這課程，操作愈多愈知道方法
但
我仍然用最土的方式
就是自己不斷摸索不斷思考
然後執行
通常這作品可能不怎麼成熟
但卻是原汁原味
為什麼如此堅持
因為
我想看看自己能被激發出什麼樣的火花
其實
對自己能被開發出什麼樣的創意
也感到好奇
隱形人
就是將自己藏起來不讓人發現
這作業看似簡單還是有很多同學沒過關
不是偷吃步就是利用拍照，不然就一眼被看出
也有同學居然用電腦功能來幫忙.......
什麼樣的方式都有
每次看作品
說真的
我們都很期待，很想知道別人如何完成作品
我想了很久，也試了好多地方
終於定案
你找到了嗎？
這是破解版
你找到了嗎？
老師說我很聰明
我可是試了又試，拍了又拍
身體書寫
老師要我們在自己身體寫字
當時我正為拇指外翻所苦，加上整個腳底在換皮的
想想
我長期穿高跟鞋，真是為難了我這雙腳
於是
我寫下
對不起請原諒我謝謝你我愛你
真心真意
感謝我的雙足
反透視
傷透腦筋
好不容易做出來
老師竟說這不是戶外
我說
老師哪陣子天天下雨，如何能到戶外
老師說星期五就好天氣（星期六看作品)
我說
老師你的功課沒在星期三前完成
哪剩下的時間我就無法安心上班
很多同學為了複媒功課常常熬夜常常到最後一刻才完成
我沒辦法這樣
因為有太多事情等我一一完成
我必須很專心的規劃
按部就班
弄懂了比被老師讚美重要
老師看到最後說了一句
早作的人就吃虧了
因為雨下不斷
這作業也有好幾個沒過關
破解版
你看懂了嗎？
這些複媒功課我都第一次接觸
為了這些作業
不知多了幾根白頭髮
繪畫的像與不像
當開始學畫的人，總一直努力的想學像，也不敢在陌生人前畫畫，因為深怕被說不像。而多數人又說，畫畫不是要畫像，要像照相最像。
哪畫畫到底該如何畫？到底要不要畫像，畫不像，老師說素描基礎差，畫像老師說匠氣。
我想許多學畫的人都會碰到這樣的問題，只是沒有機會一一釐清或是得到比較好的說詞，而社會上對於一些沒基礎或畫不像的人總會說這是「素人畫家」。
進而會講到洪通，乍聽之下，好像有理，但實際差很多。沒有進學院不代表沒學過，就拿我為例，我非本科系，但我跟 龐均 老師也學習一段時間，也創作不斷。但還是有人自以為是一直稱我為素人畫家。
西方畫家盧梭為什麼在西方美術史占一席之地，談到西方美術史也都一定會介紹盧梭。而台灣洪通為什麼只是被定位為素人畫家，在藝術界也只是曇花一現，沒有人去研究和討論。他們一樣都沒有繪畫基礎，也都畫不像，也沒學院身份。但歷史評價為什麼會差這麼多？
簡單說盧梭和洪通最大的不同點是，一是不斷創作，將自己的思想、想像和精神融入其中然後表現出來。一是純粹以自己周遭所熟悉的題材用自己的方式畫出來。是偶一作品不是將自己的的修養、思想、透過繪畫這個題材來表現。繪畫最終所探討的是精神、是情緒、是主觀、是各種的可能，其中有文化有養成教育有自己的思想。
當別人批評盧梭是素人畫家，他總是很不服氣的說，「我是專業畫家」他也不理會眾人的看法，仍然不斷創作，也沈浸在自己創作的樂趣和理想。盧梭確實畫出了自己心中的畫，許多作品在現實生活裡根本不存在，但他煞有其事畫出來，畫了自己的理想也畫的自己的夢境。許多大師對盧梭的作品也讚不絕口，如畢卡索和一些前衛畫家等
是不是畫家，作品是不是有價值，評斷方式決不是用是否曾經進入學院來區分，許多從學院出來的學生，一輩子也沒畫幾張作品，更不要說是否有能力開個展，反之，許多業餘有興趣的人士常常創作不斷。久了也自成一格，是不是從學院出來的已經不重要了。
創作，只要自己喜歡就可以，但要成為一位畫家，哪就要思考有一天可以在知名的畫廊或美術館展出，這時候畫家需要的是脈絡，也為什麼畫家需要不定期的發表自己的作品和開個展，這也是畫家和創作的最大不同點。不管是創作或是當畫家，所需要的能量也絕對不是要強調畫的像或不像。而是要在乎情感和思想和表現手法等等……………..
畫畫說是簡單也很難，簡單在表現，難在如何表現，於是心中最純真的感情變成很重要的元素和關鍵。
後記：1.照片是參觀楊北辰藝術工作室，經藝術家同意所拍
造型設計老師安排戶外教學，參觀楊北辰工作室，學生就是有這種特權
盡量拍盡量問
2.楊北辰藝術家所創作的作品，都像的讓人嘆為觀止，每件作品都耗費 相當久的時間，為何這麼讓人讚嘆，他所使用的材料是木材。
3.照片是紙袋不仔細看還以為是真的紙袋，再看真的嚇一跳。
為什麼要畫又要畫什麼？
沒有當美術系學生之前我從未煩惱要畫什麼又為什麼要畫，畫畫對我來說就很純粹，因為碰到一個對的老師就開始畫然後一直畫。
重當學生之後開始有一些困惑，當代繪畫是什麼？簡單說就是畫看不懂的，對於傳統的寫生似乎比不上自由創作，具像更比不上抽象。世界的潮流都在搞一些我們看不懂的，而且是藝術家說了算，我真的很茫然。
緊接著我必須面對學校第一次的對外班展，哪我要展什麼又要畫什麼，我很困惑，當然也不只是我，許多同學也都在問要展什麼。因此要畫什麼變成很重要的課題。
學院課程真是一個矛盾的地方，一方面讓你開眼界，看世界潮流的藝術家都在做什麼，一方面又從很基礎的教起，面對這樣的課程我真的有點茫然。我盡量不讓自己走入學院的訓練方式但又不能太囂張畫自己想畫的，總覺得應該尊重老師（或許我想太多了）總之這學院基礎的訓練我相當不適應也很不喜歡。
哪我到底要展什麼？
難道我要畫一張自己看不懂別人也看不懂的作品，然後告訴人家這是「抽象畫」嗎？
內心不斷思索翻攪，不管是抽象畫或是具像或是寫實都是要經過不斷的實驗不斷的努力才能成熟。而繪畫更不是靠狡辯來解釋的，雖然繪畫是自由的、是主觀的、是精神性的、是情緒性的，也有各種可能但決不包含狡辯。
看著我畫室好幾百張的油畫，我開始問自己，我的初衷是什麼？
當初不就是因為感動而走入繪畫嗎？而這一路走來我的作品不也一樣讓人感動嗎？記得第一次展覽「色與線的對話」感動兩字是會場所有人共同的感想。除此我的作品也傳達了一份幸福，在2009年的個展上，許多看展的觀眾也都是這樣跟我分享，我的用色讓人有喜悅感作品更讓人有幸福感覺。而這不也是我一直想傳達的嗎？畫畫確實帶給快樂和幸福。
既然我的作品能讓人感動也能讓人幸福，我為什麼要拋棄這些元素而就一種熱門卻是我不熟悉的表達方式呢？
我必須真誠的面對自己內心，展出我原本的風格呈現我原來的面貌，即使被認為已經不合時代潮流又怎樣，因為哪就是我的真心，真正屬於我的創作。當我想清楚這一點後，我整個心情頓時開朗，原來面對自己的內心順著自己的心比什麼都重要。而這份真誠也會因此傳達出來。
我選了七幅最近的創作，後來策展人又要求我們將寒假作業一起展出，於是我總共展出9幅，不過說真的寒假作業哪二張自己覺得還有改進的地方，這樣展出有點匆促，後來想想缺點就讓老師來指導，反正是聯展身份是學生，就輕鬆對待吧！
許多老師都對我作品給了好評，甚至問我是不是油畫畫很久了，更多老師認為我很有自己的特色很難得，同學也喜歡我的用色等，當然令人高興的是有人收藏了作品，這不只是賞識也是實質的鼓勵。
為什麼要畫？又要畫什麼？
對我已經不是問題了，具像也好抽象也吧，順著自己的心走就是最真誠的態度也是最好的創作靈感來源。繪畫更不需要說服別人而是要說服自己。說服了自己繪畫也就不需要太多的解釋了。
複媒第一節課
老師就給了震撼教育
解構白T
就是將白T破壞，質量不變，創作成一件作品
但不能是勞作
這句不能是勞作讓我傷透腦筋
想著想著
頭腦都打節了
總之先破壞再說
連麻薯都來亂
翻山越領之後
終於得到這個想法
取名『起心動念』
夢想的追求，這樣的構圖對我而言是很不容易的
我
無法天馬行空，抽象畫也看不懂，人也很死板
如何創作我看不懂的作品
這作品已經是我極限了
沒想到差點被退貨
老師不是說不能做勞作
哪
為什麼做安全帽做鳳梨做柚子做.....
老師都讚美不已
哪些不就是勞作嗎？
我真的糊塗了，不只我糊塗很多人也不理解
還有人被退貨，要重做才慘
一米X一米三個材質
一定要三個材質，為了這三個材質簡直想破頭
想出了這個主意，將所有政治人物的頭剪起來當材料
我愈剪愈得意
心裡好想問，你們不是都說要帶給我們幸福嗎？
為什麼將台灣搞成這德行
結果老師說
藝術不能太直白
後記：這複媒課程，簡單說就是操作當代藝術，我們的作品只是縮小版而已，而當代藝術就是讓人看不懂，而老師給的提示又很少，而看作品的時候，老師的標準又讓人困惑。
門裡門外
學院之外，畫室總是教學生要畫的像，學生也常常為了要磨的像而挫折不斷，有時還會失去信心。
學院的訓練，叫你不要畫像，這跟多數人的訓練方式有很大的不同。而畫畫也有慣性，雖然老師這麼說，雖然老師也教了方法，但多數的學生仍然用自己的方法和方式來畫。學愈久的人愈不容易改變。
很多同學都說，我只想來畫畫，所以來考美術系。好不容易考進來了，怎麼畫畫的時間不多之外卻有做不完的報告。
學院裡除了基礎訓練也有許多學科的書要讀，只想畫畫，是很多人的心聲，以前還沒進學院前，我除了畫畫之外也會看一些藝術方面的書籍，但還是挑自己喜歡的為主。但美術系要求的更包羅萬象。不管你喜不喜歡通通要照單全收。
期末除了術科作業外，更多的學科報告等著你，每個人都忙得不得了，甚至會問「到底為何來讀」。
隨著報告愈多我愈忙之外，我也收穫滿滿。也更清楚為什麼 龐 老師不贊成我進學院讀書。 戴 老師曾說「他在台藝大哪二年，所有創意都被抹煞了」（ 戴 老師是在60幾歲才又進學校讀）。
龐老師在學院任教，自然清楚學院訓練的哪一套，我自己在基礎訓練課上也感到痛苦不堪，我從未看照片畫圖也從未畫一些假的水果、塑膠的花朵等。面對這些靜物和一些髒髒醜醜的布，說怎樣我都沒有情緒畫，更不要說感情了，我又看每個同學都影印一張所拍的照片，看著照片畫，我心想哪何需擺靜物呢？
同時更敬佩 龐 老師的教學精神，他每次上課都自己掏腰包買靜物，然後很用心的搭配靜物和擺飾，讓我們有一個很棒的畫畫氛圍。當時常常有同學說看著畫面聽著老師所選的音樂，不畫都覺得幸福。
素描課直接畫石膏像，有同學一樣拍了照然後看照片畫，素描老師曾經對一個同學說，要看照片畫在家畫就好，何需來學校。不知這同學到底有沒有聽懂。
我終於懂了 龐 老師的意思，但我並不後悔進了學院，反而很高興。因為除了基礎課程之外，其他課程讓我開了眼界也讓我藝術修養更豐富。畢竟畫畫不是只在賣弄技巧而是有更高層次的意義，哪就是一個人的修養和品味的表現。而修養和品味需要不斷的學習，當了解愈多會讓自己更謙虛更知道自己的不足，這是好事。但相對的也有一些人自以為經過學院的洗禮，就很自以為是很了不起，評起畫頭頭是道，其實是鬼話連篇。
為什麼要進學院？
既然畫畫是不能教為什麼要進學院，如果只是要創作確實不需要進學校。但進學院就是要有系統的學到一些方法，然後自我探討發展自己的語言。
我重當學生，跨系的學習讓我思考更豐富，因此我也很清楚 龐 老師所擔心的，當然更清楚自己要學什麼和要什麼。透過學院的學習，我必須說對我的繪畫和思考確實有幫助，畢竟畫畫不是只要創作而需要更多的養分和思考。
進學院接觸到更多不同領域的老師，同時會讓自己的眼界更寬廣，而在外面學習能接觸的老師有限，而這老師的一言一行又深深影響著學生，如果學生沒有多多去看去比較去了解，就很容易造成偏差，以為自己學到的就是對的就是最好的方法。學藝術的人原本就比較執著也比較條理不清楚，因此常常可以看到很多自以為是的老師或學生。
不管門裡或門外都要靠自己不斷的努力，同時除了主觀之外也要保有一顆謙虛的心，這樣比較容易吸收到好的知識。
化身美髮師
為了這身份，我的美髮師還特地幫我造型
豬肉攤老闆娘
到市場拜託豬肉攤讓我扮裝一下
市場的攤商們覺得很有趣，拍照的時候還圍了好多人
這時候竟碰上熟識的人
大喊yao你什麼時候改行
老師說
這哪像老闆娘比較像貴婦上菜市場
臉太白了
到桂林旅遊
抓住機會扮演一下苗族姑娘
老師說
很漂亮
總之
過關了
後記：1.這是複媒課程的作業，三種扮裝三種身份，看似簡單也花了不少時間，有的同學很拼命，有扮演工人的，也有流浪漢也有戲子等等..............看的大家樂開懷
2.趁著暑假將自己這一年的學習心得紀錄一下，當然也會有一些自己的看法
美術系
一年級第一次班展
之前
發生哪些事讓我心情很不美麗
即使如此
重當學生第一次班展還是要紀錄一下
海報
部分展場
這次我共展9張
全班合照
不過好像少數幾個同學先走漏掉了
幾個同學一起合照
愈叫愈多人
水彩班的老師特地來看展
專程來看奇威和我的作品
很感動
水彩班同學都來了
水彩老師第一次看我的油畫作品
很肯定也給了鼓勵
水彩班同學問我怎麼都沒跟他們說展覽的事
學分班的同學真的比較單純
我們幾個感情都很好
愛拍三人組
好久沒在一起了
今天多拍了幾張
奇威和我已經是美術系的學生了你們也要加油喔
等你們當我的學妹
值班的時候朋友特地來看展
這幅作品已經被收藏了
朋友們說一定要與作品拍一張
只是很可惜反光的關係作品有點模糊
小女兒段考提早回家剛好我值班約先生一起來看展
與同學合照
開幕當天我自己一張照片都沒拍
都是同學幫忙拍的
很巧
與奇威一起值班
巧遇龍山寺文化廣場設計建築師高而潘建築師
高而潘建築師已經80歲還精神抖擻
這幅作品版畫家廖修平堂弟媳很喜歡
世界真的很小也很巧
我學版畫才知道廖修平老師
沒想到我朋友竟邀他弟媳來看畫
他也是收藏家
中間這位朋友很特別
是我在市場認識的豬肉攤老闆娘
2008個展時給了他一張邀請卡
沒想到他盛裝來參加開幕茶會
這次是我上菜市場時隨口跟他說
沒想到他竟趁我值班的時候邀朋友來看展
超感動的
她一直說自己賣豬肉不懂畫啦
我說賣豬肉有什麼關係
哪不過是養活家庭的工作
除此
你仍然可以有許多不同面向的生活
朋友不好意思一直笑
說對啦對啦
後記:這次班展沒有通知親朋好友,主要是不想讓朋友們破費,朋友們對我總是愛護和鼓勵,這次雖然沒通知朋友們但還是有幾個碰到面口頭邀請了,沒想到朋友們也都專程來看畫展,其中一位朋友說穿了就是要來給我支持鼓勵的,當下就買了一幅畫,我真的很感動.
是怎樣…….
大女兒打電話回來
氣急敗壞的說「是怎樣,怎麼可以這樣欺負人,我久久看一次媽媽部落格,沒想到媽媽這樣被人欺負,他是想怎樣……」
我下課回家,先生轉述大女兒的話,接著說,你這個媽真是值得了,大女兒打電話回來關心,小女兒要到你們班給這些大人演講5分鐘,你以後被欺負不怕沒人為你出頭了。
孩子的成長過程,大小事我沒有缺席過,記得都是我在為孩子處理事情,沒想到我這次當學生碰到這種事,我家孩子通通跳出來,這當媽的還真有點意外,平常的付出都沒白費。
我告訴孩子們,你們的心情媽媽都懂,沒關係了。
平常偶而看我部落格的人,應該都知道我所分享的都是比較正向甚至是幸福一面,不是我好面子,只分享好的一面而隱藏比較不好的一面,部落格每一件事的分享都是我真實的人生也是我的生活,一些認識我的朋友,對於我的分享一點都不陌生,因為這就是他們所認識的yao。
既然寫了「這一天一定要記錄----因為我哭了」
那就繼續分享我如何面對
從寫「新體驗新感受」後,我自己漸漸的感覺這位同學故意要為難我,於是我總提醒自己離他遠一點,只是沒想到他仍然在背後耍小手段。
班上要印一本書,要印的人自己登記,發書當天我不想跟他面對面,我請同學幫我拿,沒想到他沒好臉色給同學,甚至說我沒有登記,這件事是我自己寫的,怎麼可能會沒登記,同學告訴我說對方說我沒印,當下真的很無奈但也只能說沒關係。
另一位同學問我怎麼沒拿書,我告訴同學原因,同學馬上說,「我這裡有一份名單,我查一下就知道了」,同學接著說「你名字在這我去跟他講」我說「罷了罷了」。
我不知道他為什麼這樣,沒發生這件事之前,他也對我很好,對我的東西飾品也都很感興趣甚至都會誇幾句,怎麼變成這樣,實在太恐怖了,我愈想愈覺得不對,我們可是還要當一年半的同學,我一定要想辦法克服這件事。
每天早上誦經的時候我特別迴向給這位同學,同時祈求讓我們班展期間茶會及撤展都能順利,不要有人因為某事又罵人,讓一切都能平安順利.
茶會當天,幫我拿書的同學來跟我說,叫我不要生氣,我問「什麼事」,同學驚訝說印書的事啊,我回答同學「你不說我都忘了」,當時真的忘了,因為茶會餐點都是我負責的,也沒時間想這件事,不過我是徹底不計較這件事了。
別人的修養我真的沒辦法負責,但我一定要讓自己趕快擺脫這泥沼,不然心情只能不斷跟著轉,這對我不是件好事，我不想一直陷入這是非中,更不想當同學問起我又要解釋一遍,一直在這事上打轉,我只有大步向前走才能看到新風景。
也不知何因
嗆我的同學,茶會後,居然主動靠近我旁邊然後說,餐點好好吃,我隨口說好吃就多吃一點,晚上版畫課的時候,我洗手時隨口說了,「都沒有肥皂油墨洗不起來」,沒想到這時候他說他有肥皂要借我,當下的我順手接了他的肥皂。
用完後還他順便道謝
他說「不客氣」
老實說他的轉變還真嚇了我一跳,不過這是好事不是嗎?
我讀個書並不想與人結怨,我希望自己能好當然也希望別人能好,經過上次那件事,我都好怕有人再受傷,因為這段時間陸陸續續都有人為一些事看不過去而發飆,因此我每天誦完經都真心請求讓我們班展順利不要再節外生枝。
這整個事件說穿了,就是清楚的人碰到不清楚的,外行人領導內行人才會發生許多事權責不清,加上一部份小圈圈的人想討好老師,就讓事情模模糊糊,不會也不清楚的人無法得知對錯,全部都和稀泥。
如果我一開始也和稀泥也許我就不會遇到這種事,只是有一些事不能鄉愿,不懂的人做錯事有罪,但旁邊懂得的人不伸出援手一樣是有罪的。因為熟知這道裡才會讓自己成為風波的主角。
所有的發生都是最好的安排,如果是別人或許更糟,所以讓我承擔了這件事或許是最好的,同時讓我再看清楚自己多麼幸福還有女兒們的同心。
後記:部落格真的很好,讓我抒發了心情格友更來給我溫暖,認識的朋友看到了更打電話來安慰我,格友和朋友們的舉動都讓我好感動也覺得好幸福,謝謝你們.
